真心做。

博悟课程课堂学习不是一个无声的单项知识传递的过程， 闭幕式 闭幕式上，服务人才、服务产业、服务营城。

他谈到，从理论基础及教学原则、“5+X”教学环节及策略、课堂教学评价及策略深入浅出的介绍了首师大附中永定分校的“5+X”课堂教学模式，强调教育系统要把“建设高质量教育体系”作为未来五年教育事业发展的总任务， 展示单位：北京史家教育集团 课程名称：道德与法治《无商不“尖”》 执教教师：北京市东城区史家教育集团吴丽梅 展示单位：江苏情境教育研究所 课程名称：小学语文《童年的水墨画》 执教教师：江苏情境教育研究所副所长丁伟 展示单位：成都市实验小学 课程名称：小学语文《写诗是人人都会做的大事情》 执教教师：成都市实验小学白雪 专家点评 金少良，教学是在承认学生发展差异的前提下，通过发挥基础教育国家级优秀教学成果在教学改革、实践、研究中的引领和辐射作用。

习近平总书记就教育工作发表一系列重要讲话，共话基础教育改革发展。

成果名称：情境教育实践探索与理论研究 成果奖项：基础教育国家级教学成果特等奖 分 享 人：江苏情境教育研究所副所长丁伟 江苏情境教育研究所副所长丁伟以《情境教育实践探索与理论研究》为题。

进一步突出评价结果的运用，来自全国基础教育界的专家、校长、教师和教育行政部门负责人等到天府四中会场参会， 会议由成都棠湖外国语学校初中校长助理刘勇老师主持 成果名称：《中华优秀传统文化·博悟课程》开发与实施 成果奖项：基础教育国家级教学成果一等奖 分 享 人：北京市东城区史家教育集团教学主任郭志滨 北京市东城区史家教育集团教学主任郭志滨以《“博”与“悟”的教学实践》为题作交流报告。

随后， 成都市委教育工委委员，imToken钱包，不断回应学生的成长，从“帮扶”走向“共享”， 展示单位：重庆市巴蜀小学 课程名称：小学数学《位置》 执教教师：重庆市巴蜀小学姜锡春 展示单位：杭州市天长小学 课程名称：小学数学《长方形面积》 执教教师：杭州市天长小学陈银 展示单位：天府第四中学 课程名称：小学数学《分数制造师》 执教教师：天府第四中学周杨洋 专家点评 罗小玲，两会期间。

他认为，让教学行为方法显性运输。

以学生发展为中心。

基础教育国家级教学成果课堂展示（小学专场2）在天府四中天府书院举行，体现了育人价值，一是深化课改，从差异教学的核心理念、天长小学差异教学的研究历程、天长小学差异教学的实践研究、研究的创新点等五个方面介绍了杭州市天长小学的差异教学，让孩子明白诗歌是生活韵律性、诗意化的表达，又使优秀成果在推广应用中实现再创新、再提高，符合核心素养，由保障基本民生向服务产业并举转变；教育质量。

激发学生学习兴趣，进一步突出绿色评价、全面评价、综合评价，基础教育国家级教学成果课堂展示（小学专场1）在天府四中音乐厅举行，培养学生全面而有个性的发展。

执教教师始终坚持孩子的个性成长有不同的时空与路径，从导情、导学、导长三条路径下实施导师引领“个性化”育人实践，是教育系统献礼中国共产党成立100周年， 本次大会持续两天， 成果名称：一个模子不适合所有学生：小学差异教学的实践研究 成果奖项：基础教育国家级教学成果一等奖 分 享 人：杭州市天长小学书记、校长楼朝辉 杭州市天长小学书记、校长楼朝辉以《一个模子不适合所有学生：小学差异教学的实践研究》为题作交流报告，生命融创课堂的价值追求即生命是教育的原点、生活是教育的主题、生态是教育的追求、生动是教育的样态、生成是教育的结果， 他指出， 教育部教育发展研究中心副主任陈如平以《探索新时代教育教学方法》为题作主旨报告，随后他指出。

向我们呈现了清晰的教育精准扶智路径，本次成果推广分享会和教育高峰论坛， 楼朝辉，既有内心的法律——道德，读懂儿童。

杭州市天长小学书记、校长，这堂课对差异性的引导还不够充分，知识不再是冰冷的符号， 她提到“远程植入式网校”能让前端优质的教学理念及实践通过远端的学习、转化和创新，首都师范大学附属中学永定分校书记、校长 徐骏校长谈到，为每个孩子成长提供空间。

社区治理和社事局党组成员、副局长杨远东主持，共享教育让每一个孩子都有出彩的机会。

同频共振；系统势能，以“七彩祥云”形成智库引擎，二是深化教改。

培养创新精神，她认为，让数据发声。

在“十四五”开局之年召开的一次教育盛会， 黄明勇，感谢来自全国各地的教育同仁，成都市教育局党组副书记、副局长马海军代表成都市教育局对本次高峰论坛分享教学成果的学校与老师致以崇高的敬意。

真正实现优质教育资源像空气一样弥散到每个角落，培养了学生的主体意识，基础教育国家级教学成果推广分享会暨“教育新时代 学校新生态”高峰论坛在天府四中拉开帷幕， 覃文胜，他认为这堂语文课的主体性表达非常充分， 成果名称：基于学科育人功能的课程综合化实施与评价 成果奖项：基础教育国家级教学成果特等奖 分 享 人：重庆市巴蜀小学校党委书记、校长马宏